集中講義からアパート帰ってきてしんでますtomです。

あーむかつく。

原因は分かっている。でも許せないんですもん。
納得がいかないから。
頑固なんでしょうね。



バンドが動き出しそうなので、かなり嬉しいのですが、それを大幅に上回るイライラが…

実は超怖がりなtomが通りますよ。

2年ぶりに遠く関東地方の大学行ってる幼馴染(?)にあいました。
なんか付き合い長い友達っていいっすね。
懐かしいのと
あとなんかお互いの動きを読めてる感じが。

お互いに近況報告やら相談やら、結局深夜まで話し込んでしまった…
結構言われた。

「相変わらず頑固やな(笑)」　…はい頑固です。

「お前はドライというのか、物事に対して何か冷めているように感じる。熱くなってる奴からすると、面倒なやつかもしれんよ。」

…う～ん、思い当たる節がないわけでもない。
最近比熱の大きな人間になて来たのかもしれませんね。



なんかよーわからんんが、首がグキッてなってからずっと痛い。

そして、記事も何かこうとしてたか忘れてしまったtomが通りますよ。

まぁ公私ともにgmkzです。

集中講義マジなんなんですかね。
座学に次ぐ座学。分からない講義。
ぁ、あてられた。
なんかわからんが答えになってる。

しかしレポートやらテストやら書けない。
800字2つを90っ分はtomにとって鬼畜以外の何物でもありません。

そんな道徳教育学。



告知まぁ、例のごとくtom祭り開催します。予定では9/11一日中開放します好きな時に来て好きな時に帰ればいいと思います。
場所はtomのアパート、学生生活こそカオスを経験せねば。
去年の反省は全くしていません。

どうやら私わはロリコンらしいです、tomが通りますよ。

これは地元の中学校に数学教室のお手伝いに行った時のこと。

生徒1「あの子かわいいよね」←的な
生徒2「ぇ…あぁ、うん。ってお前変態か!!」←的な
tom「(よく聞き取れていなかった)どうした？」
生徒2「1が…」
生徒1「あの高校生かわいくないっすか？」
tom「、いいと思うよ」
生徒1「、先生ってロリコンなんですか!?」

…

ちょ、お前…

昔読んだ記事には、「年齢をｘとすると、π×√ｘ 才以下の女の子を好きになる人はロリコンである。」
ってあったな。
これってある程度としとらないと適応できねぇじゃんっと思ってたけど…

まぁそんな生徒とも今日の数学教室でお別れのはず、来年教育実習で一緒にならなければだが。




もう、ロリコンでいいです。

------ﾄﾑｶﾞﾄｵﾘﾏｽﾖ-------

朝から晩まで踏んだり蹴ったりな１日でした。

朝、原チャが故障しエンジンがかからなくなる。

実家からどうやって２限目のテストを受けに大学まで行こうか思案する。

結局直らず、親に送ってもらう。

ぎりぎりに到着。

テスト開始。

やったはずなのに解けない。
→友達の表現を使わせてもらうならば、「本番 ×」

左足が痛み出す。

左足が靴擦れを起こす。

だが気合いで歩いて帰る。

もう出来事を覚えるのをやめる。



高校の二の舞にならないように、がむしゃらにやりつづけてみる。

どらむたたきたい